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在社会发展日新月异、工作岗位不确定性急剧抬升、焦虑感趋于普遍的时代,成年人学习和成长的意愿和主动性大幅度提升,接受教育的方式也正在发生深刻变

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我曾经教过一位小学生,名叫李明。他是一个非常聪明但也有些顽皮的学生。在我的课堂上,他总是很活跃,但也总是喜欢打断我的讲解或是捣乱。于是,我开

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作为一名教师,我相信教育永远都不只是简单地传授知识给学生,而是要以培养学生的综合素质为目标。因此,我努力将自己的课堂建设成培养学生能力的场所

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作为一名教师,我深刻地意识到自己所肩负的责任和使命。教师不仅仅是知识的传递者,更是学生成长的引领者、启蒙者和指南者。教育教学工作是一项艰苦卓

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